Szkoła nie ma podstawy prawnej do korzystania z monitoringu w okolicznych sklepach - nawet, gdy są one ulubionym miejscem, do którego przychodzą uciekający z lekcji uczniowie. Skorzystanie z nagrań dałoby się uzasadnić jedynie, gdy w szkole dojdzie do jakiegoś zdarzenia.
W latach szkolnych 2022/23/24 egzamin maturalny, a także egzamin ósmoklasisty zostanie przeprowadzony na podstawie wymagań egzaminacyjnych, a nie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego. Ta zmiana jest dobra, ale nie rozwiązuje całego problemu, bo nowa formuła egzaminu nadal pozostaje, a ona jest trudniejsza.
Ministerstwo edukacji i nauki przygotowało projekt nowelizacji rozporządzenia dotyczącego konkursów, turniejów i olimpiad. Chce w nim utrzymania zasady obowiązującej w zeszłym roku, zabezpieczając uczniów na wypadek przejścia na nauczanie zdalne. Podobnie z praktykami, wciąż będzie można na ich poczet zaliczyć np. wolontariat.
Fundamentalna zmiana dotychczasowej organizacji lekcji religii może budzić wątpliwości pod kątem poszanowania praw obywatelskich i propozycje należy poddać pod konsultacje społeczne - uważa rzecznik praw obywatelskich. Po zmianie należałoby zaś dołożyć starań, aby przekazywana wiedza miała charakter pluralistyczny i była prezentowana w sposób obiektywny i dopuszczający krytyczną dyskusję.
Katecheta, który z powodu choroby nie chodzi do pracy, ale odprawia msze w niedzielę, może naruszać warunki zwolnienia. Przepisy, które zakazują podejmowania aktywności mogących wydłużyć zwolnienie dotyczą także osób duchownych, a konkordat w tym względzie wyjątków nie przewiduje.
Chcemy odejść od obligatoryjnego egzaminu ósmoklasisty i przejść na dobrowolny – zapowiedział w piątek w Strzelcach Krajeńskich (Lubuskie) minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek. Podkreślił, że to postulat dyrektorów i nauczycieli, a przygotowywana zmiana oszczędzi uczniom szkół specjalnych niepotrzebnego stresu.
Co siódme dziecko w Polsce odczuwa niezadowolenie ze swojego życia w stopniu zagrażającym jego zdrowiu psychicznemu. Gorsze samopoczucie mają starsze dziewczęta i młodzież z dużych miast. Potrzebne są natychmiastowe działania zaradcze – alarmuje Rzecznik Praw Dziecka Mikołaj Pawlak.
To ma być przedmiot, który będzie dotyczył drugiej połowy XX w. i początku XXI – mówił minister Przemysław Czarnek o lekcjach historii i teraźniejszości. Wcześniej uspokajał, że uczniowie nie będą spędzać więcej czasu w szkołach - po prostu nowy przedmiot zastąpi treści nauczane na innych przedmiotach - np. część starożytności i średniowiecza.
Akademie nie są tworzone po to, żeby miały tylko nazwę, ale żeby traktować je po akademicku i to jest rzecz fundamentalna - powiedział minister edukacji i nauki. I dodał, że na rozwój szkolnictwa zawodowego wpływ ma kilka czynników. - Sprzyja temu m.in. rekordowo niskie bezrobocie i sytuacja na rynku pracy, który stał się rynkiem pracownika, a nie pracodawcy - mówił minister Przemysław Czarnek, wizytując szkoły w Gorzowie Wielkopolskim.
W przyszłorocznym budżecie zaplanowane jest dodatkowo 700 mln zł na wsparcie psychologiczno-pedagogiczne w szkołach, w tym 180 mln zł na zajęcia, a 520 mln zł na zatrudnienie dodatkowej liczby psychologów i pedagogów w szkołach – poinformowała w czwartek wiceminister edukacji i nauki Marzena Machałek.
Rodzice, którzy muszą zająć się dzieckiem, gdy przedszkole lub szkoła są zamknięte np. z powodu COVID-19, mogą wystąpić o wypłatę zasiłku opiekuńczego w wysokości 80 proc. wynagrodzenia. Aby go otrzymać należy złożyć oświadczenie u pracodawcy.
Resort edukacji przedłużył nabór do Rady Dzieci i Młodzieży Rzeczypospolitej Polskiej przy Ministrze Edukacji i Nauki - poinformowało MEiN. Będzie to szósta kadencja. Rada jest ciałem opiniodawczo-doradczym w kwestiach dzieci i młodzieży. Zgłoszenia można wysyłać do 12 listopada.
Przepis rozporządzenia jest jasny - szkoła nie może zdalnie prowadzić zajęć wspomagających, które minister edukacji i nauki wprowadził, aby odrobić straty wynikające ze zdalnego nauczania. Nie ma tu nawet wyjątku dla placówek, które z powodu zachorowania któregoś z uczniów lub nauczycieli pracują online.
To nie jest propozycja dla wszystkich nauczycieli! Dotyczy tylko tych, którzy w latach 2009 – 2013 osiągnęli staż pracy 30 lat, w tym 20 lat w oświacie - tak zmiany dotyczące nauczycielskich emerytur komentuje Związek Nauczycielstwa Polskiego. Cześć pedagogów miała nadzieje na przywrócenie wcześniejszej emerytury.
W artykule 6 Karty Nauczyciela są określone nasze obowiązki: wychowywać młodzież w poszanowaniu Konstytucji, umiłowaniu ojczyzny, atmosferze tolerancji, demokracji, solidarności. Nie mam powodów, żeby się bać - mówi Marcin Konrad Jaroszewski, dyrektor XXX Liceum Ogólnokształcącego w Warszawie, komentując zmiany w prawie oświatowe i i swoje relacje z władzami oświatowymi.
Świętuj na tęczowo i pokaż młodzieży LGBT+, że jest OK! - zachęca Kampania Przeciwko Homofobii. W tym roku akcja zbiegła się z procedowaniem w Sejmie projektu "STOP LGBT", który ma zakazać marszów równości. Podobny skutek dla szkół może przynieść tzw. Lex Czarnek, czyli nowela, która uzależni od zgody kuratora możliwość lekcji z udziałem zewnętrznych organizacji.
Generalnie wychodzimy z założenia, że obecne wynagrodzenia są zbyt niskie, powinny ulec podwyższeniu. Co prawda w ostatnich kilku latach rząd Prawa i Sprawiedliwości doprowadził do wzrostu wynagrodzeń nauczycieli, łącznie o ok. 30 proc., ale nadal uważamy, że te wynagrodzenia powinny być wyższe - mówi wiceminister Dariusz Piontkowski.
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, w ramach współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki, rozpoczyna pilotaż standardów w zakresie organizacji wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wspierania rodziny. Zaproszenie do udziału w pilotażu kierowane jest do powiatów.
Cztery dodatkowe godziny pensum, osiem godzin rejestrowanych i zmiany dotyczące urlopów wypoczynkowych - to plan ministerstwa na zmiany w Karcie Nauczyciela. Poza dużo poważniejszymi konsekwencjami tej zmiany, jak możliwe cięcia nawet 40 tys. etatów, ograniczy ona liczbę godzin ponadwymiarowych. Zdaniem MEiN, będzie to sprawiedliwe, bo nie wszyscy nauczyciele mieli takie godziny.
Niedobór nauczycieli może powodować nieodwracalne szkody w poziomie wykształcenia uczniów i uczennic oraz negatywnie wpłynąć na realizację prawa do nauki - zauważa w wystąpieniu do ministra edukacji i nauki rzecznik praw obywatelskich. Resort edukacji takich problemów nie zauważa - podkreśla, że w szkołach i placówkach oświatowych nastąpił wzrost zatrudnienia.