Badaczki tracą przez habilitację?
Choć luka płciowa (gender gap) wśród osób zajmujących się nauką jest mniejsza w krajach, gdzie występuje habilitacja niż w pozostałych, to rozwój naukowy mierzony liczbą i jakością publikacji jest w nich słabszy - wskazują autorzy badania “Streamlining for excellence discriminates against women”. Ten efekt dotyczy jednak niemal wyłącznie kobiet.