Zasady i tryb oceniania cywilnych nauczycieli akademickich zatrudnionych w szkołach wyższych nadzorowanych przez ministra właściwego do spraw wewnętrznych.

ROZPORZĄDZENIE

MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI ¹

z dnia 16 maja 2005 r.

w sprawie zasad i trybu oceniania cywilnych nauczycieli akademickich zatrudnionych w szkołach wyższych nadzorowanych przez ministra właściwego do spraw wewnętrznych

Na podstawie art. 44 ust. 2 w związku z art. 52 ust. 5 ustawy z dnia 31 marca 1965 r. o wyższym szkolnictwie wojskowym (Dz. U. z 1992 r. Nr 10, poz. 40, z późn. zm. ² ) zarządza się, co następuje:

§ 1. Rozporządzenie określa zasady i tryb dokonywania oceny cywilnych nauczycieli akademickich, zatrudnionych w szkołach wyższych nadzorowanych przez ministra właściwego do spraw wewnętrznych, zwanej dalej "oceną", w tym podmioty przeprowadzające ocenę, jej przedmiot, terminy oraz tryb odwoływania się.

§  2.

1. Cywilni nauczyciele akademiccy podlegają okresowej ocenie.

2. Przedmiotem oceny są wyniki pracy cywilnego nauczyciela akademickiego w zakresie wywiązywania się z obowiązków określonych w art. 31 ustawy z dnia 31 marca 1965 r. o wyższym szkolnictwie wojskowym, po upływie terminu określonego w ust. 4, liczonego od zawarcia umowy o pracę lub od daty ostatniej oceny.

3. Oceny dokonuje się w oparciu o kryteria, które określa załącznik nr 1 do rozporządzenia.

4. Ocenę przeprowadza się w następujących terminach:

1) co dwa lata - asystenta, lektora, instruktora;

2) co trzy lata - adiunkta, starszego wykładowcy, wykładowcy;

3) co pięć lat - profesora zwyczajnego i profesora nadzwyczajnego.

5. Oceny, o której mowa w ust. 1, można dokonać w innych terminach niż określone w ust. 4, na wniosek kierownika jednostki organizacyjnej, w której jest zatrudniony cywilny nauczyciel akademicki. Oceny dokonuje się także przed upływem okresu, na który cywilny nauczyciel akademicki został zatrudniony.

6. W przypadku otrzymania przez cywilnego nauczyciela akademickiego oceny negatywnej, ponowną ocenę przeprowadza się po upływie roku, licząc od dnia otrzymania przez cywilnego nauczyciela akademickiego takiej oceny.

§  3.

1. Oceny dokonują:

1) komisje wydziałowe wybrane przez rady wydziałów,

2) komisja uczelniana wybrana przez radę naukową dla nauczycieli akademickich zatrudnionych poza wydziałami oraz w szkołach wyższych bezwydziałowych lub jednowydziałowych,

zwane dalej "komisjami".

2. Rada wydziału i rada naukowa, o których mowa w ust. 1, odpowiednio w pkt 1 i 2, dokonują wyboru komisji, w głosowaniu tajnym, zwykłą większością głosów, przy obecności przynajmniej połowy członków rady, po uprzednim zawiadomieniu wszystkich członków o terminie wyboru.

3. Komisje wybierają ze swojego składu przewodniczącego, w głosowaniu tajnym, większością głosów.

4. Członkami komisji mogą być nauczyciele akademiccy - członkowie rad wydziałów i rady naukowej.

5. W skład komisji oceniającej cywilnego nauczyciela akademickiego posiadającego tytuł naukowy lub stopień naukowy doktora habilitowanego wchodzą trzej nauczyciele akademiccy posiadający tytuł naukowy lub stopień naukowy doktora habilitowanego.

6. W posiedzeniu komisji bierze udział bezpośredni przełożony ocenianego nauczyciela akademickiego; przełożony nie uczestniczy w głosowaniu.

7. Komisja przeprowadza ocenę na podstawie "Arkusza działalności i oceny cywilnego nauczyciela akademickiego", którego wzór stanowi załącznik nr 2 do rozporządzenia.

8. Ocena ma charakter opisowy i jest zakończona uogólnioną oceną końcową w następującej skali: wyróżniająca, dobra, zadowalająca lub negatywna. Ocena końcowa wynika z analizy spełnienia przez nauczyciela akademickiego kryteriów, o których mowa w § 2 ust. 3.

9. Uchwałę o ocenie końcowej, o której mowa w ust. 8, komisja podejmuje w głosowaniu tajnym zwykłą większością głosów, przy obecności co najmniej połowy liczby członków komisji.

10. Komisja przedstawia swoją ocenę ocenianemu nauczycielowi akademickiemu i jego bezpośredniemu przełożonemu.

11. Z przeprowadzenia oceny sporządza się protokół dokumentujący jej przebieg. W protokole określa się w szczególności: skład komisji dokonującej oceny, termin i porządek dzienny posiedzenia komisji, osoby biorące udział w posiedzeniu oraz jego przebieg, z uwzględnieniem podjętej uchwały o ocenie końcowej.

§  4.

1. Od oceny komisji, o której mowa w § 3 ust. 8, cywilnemu nauczycielowi akademickiemu przysługuje, w terminie 14 dni, licząc od dnia zapoznania go z treścią oceny, odwołanie do komisji odwoławczej, powołanej przez radę naukową szkoły wyższej, nadzorowanej przez ministra właściwego do spraw wewnętrznych, na najbliższym posiedzeniu. Komisja odwoławcza rozpatruje odwołanie nie później niż w ciągu 14 dni od jej powołania. Decyzja komisji odwoławczej jest ostateczna.

2. W skład komisji odwoławczej nie mogą wchodzić członkowie komisji, o których mowa w § 3 ust. 1.

§ 5. Arkusz działalności i oceny cywilnego nauczyciela akademickiego, zatwierdzony przez komendanta-rektora szkoły wyższej nadzorowanej przez ministra właściwego do spraw wewnętrznych, włącza się do akt osobowych nauczyciela akademickiego.

§ 6. Rozporządzenie wchodzi w życie po upływie 14 dni od dnia ogłoszenia.

ZAŁĄCZNIKI

ZAŁĄCZNIK Nr  1

PODSTAWOWE KRYTERIA OCENY CYWILNYCH NAUCZYCIELI AKADEMICKICH ZATRUDNIONYCH W SZKOŁACH WYŻSZYCH NADZOROWANYCH PRZEZ MINISTRA WŁAŚCIWEGO DO SPRAW WEWNĘTRZNYCH

1. Ocena cywilnego nauczyciela akademickiego, zwana dalej "oceną", dokonywana jest w zakresie jego obowiązków wynikających z zajmowanego stanowiska.

2. Ocena powinna obejmować całokształt dorobku cywilnego nauczyciela akademickiego ocenianego po raz pierwszy, a następnie za okres, który upłynął od ostatniej oceny.

3. Ocenie podlega całokształt pracy dydaktycznej i naukowo-badawczej ze szczególnym uwzględnieniem prac wynikających z działalności naukowej, dydaktycznej i badawczej szkoły wyższej oraz wynikającej z potrzeb służby, której jednostką organizacyjną jest szkoła wyższa.

4. Przy ocenie działalności dydaktycznej bierze się pod uwagę:

a) poziom i aktualność przekazywanych treści nauczania,

b) rzetelność w realizowaniu obowiązków dydaktycznych,

c) umiejętność nawiązania kontaktu ze studentami,

d) osiągnięcia przy opracowywaniu nowych programów nauczania, programów i treści nowych przedmiotów, konstrukcji nowych stanowisk laboratoryjnych, dydaktycznych, programów komputerowych itd.,

e) publikacje dydaktyczne (podręczniki, skrypty, artykuły, referaty i instrukcje),

f) opiekę indywidualną nad studentami, kierowanie pracami dyplomowymi i prowadzenie projektów przejściowych,

g) recenzje prac dyplomowych, skryptów, podręczników itp.

5. W przypadku oceny działalności dydaktycznej cywilnego nauczyciela akademickiego zatrudnionego na stanowisku profesora albo posiadającego stopień naukowy doktora habilitowanego, bierze się pod uwagę efekty w zakresie kształcenia młodej kadry naukowej.

6. Przy ocenie działalności naukowej bierze się pod uwagę:

a) zaawansowanie pracy doktorskiej lub habilitacyjnej,

b) wyniki badań naukowych własnych i zespołowych,

c) publikacje naukowe, w tym monografie i artykuły w czasopismach naukowych,

d) referaty na kongresach, konferencjach, sympozjach i seminariach,

e) opracowania naukowe wykonane na zamówienie instytucji naukowych i gospodarczych oraz administracji publicznej (sprawozdania, ekspertyzy, programy badań eksperymentalnych, prognozy, programy komputerowe itd.),

f) recenzje prac doktorskich i habilitacyjnych,

g) recenzje książek naukowych, artykułów i referatów.

7. Przy ocenie działalności naukowej uwzględnia się rangę kongresów, konferencji i sympozjów, w których oceniany nauczyciel akademicki brał udział, oraz rangę i zasięg czasopism i innych wydawnictw, w których prace ocenianego były publikowane lub cytowane. Uwzględnia się również opinie o poziomie i wartości opracowań, publikacji i referatów.

8. Przy ocenie działalności naukowej bierze się także pod uwagę osiągnięcia inżynierskie i zawodowe (projekty konstrukcji, technologii, uzyskane patenty itp.).

9. Przy ocenie działalności w zakresie organizacji dydaktyki, badań naukowych i życia szkoły wyższej bierze się pod uwagę:

a) sprawowanie funkcji organów jednoosobowych,

b) sprawowanie funkcji członka organów kolegialnych,

c) pełnienie funkcji kierowniczych w jednostkach organizacyjnych,

d) sprawowanie innych funkcji kierowniczych (komisje, rady itp.),

e) uczestniczenie w pracach komisji, rad i innych zespołów w szkole wyższej,

f) sprawowanie funkcji opiekuna studiów, praktyk, specjalności, roku, grupy studenckiej, koła naukowego itd.,

g) udział w organizowaniu kursów podyplomowych, dokształcających itp.

10. W przypadku oceny cywilnego nauczyciela akademickiego sprawującego funkcje kierownicze, bierze się pod uwagę także osiągnięcia kierowanej przez niego jednostki organizacyjnej lub zespołu oraz umiejętności organizatorskie, a w szczególności dotyczące organizacji i badań naukowych, umiejętność współpracy z podwładnymi i inne predyspozycje kierownicze.

11. W ocenie mogą być uwzględnione inne specyficzne kryteria związane z charakterem specjalności, którą reprezentuje oceniany.

12. Ocena cywilnego nauczyciela akademickiego uwzględnia uzyskane przez niego nagrody i wyróżnienia za osiągnięcia w działalności w szkole wyższej i poza nią.

ZAŁĄCZNIK Nr  2

WZÓR

ARKUSZ DZIAŁALNOŚCI I OCENY CYWILNEGO NAUCZYCIELA AKADEMICKIEGO

..............................................

(nazwa szkoły wyższej)

Wydział/Katedra/Studium ......................

Zakład .......................................

Pracownia ....................................

................................

(imię i nazwisko nauczyciela

akademickiego)

A. DANE OGÓLNE

1. Data i miejsce urodzenia ................................

2. Ukończone studia wyższe:

a) uczelnia .............................................

b) wydział i rok ukończenia .............................

c) reprezentowana specjalność naukowa ...................

d) tytuł zawodowy .......................................

3. Ukończone kursy, studia podyplomowe, studia magisterskie,

studia doktoranckie, staże (wymienić kolejno, podając

czas trwania i rok ukończenia):

a) ......................................................

b) ......................................................

c) ......................................................

d) ......................................................

e) ......................................................

4. Posiadane odznaczenia: ..................................

.........................................................

.........................................................

5. Przebieg pracy zawodowej:

Lp.	Nazwa zakładu pracy	Okres zatrudnienia	Stanowisko

6. Data nadania stopnia doktora lub wszczęcia przewodu

doktorskiego w dziedzinie nauk i dyscyplinie naukowej

.........................................................

7 Data wszczęcia przewodu habilitacyjnego lub data

uzyskania stopnia doktora habilitowanego w dziedzinie

nauki i dyscyplinie naukowej ............................

8. Data nadania tytułu naukowego profesora .................

9. Data wyznaczenia lub zatrudnienia na stanowisko

profesora (zwyczajnego, nadzwyczajnego) .................

.........................................................

10. Urlopy (zdrowotne, naukowe itp.) ........................

.........................................................

11. Stypendia naukowe .......................................

........................................................

B. DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZA

(informacje podać ze szczególnym uwzględnieniem okresu od

ostatniej oceny)

1. Rodzaj prowadzonych zajęć dydaktycznych w Szkole:

a) ......................................................

b) ......................................................

c) ......................................................

d) ......................................................

e) ......................................................

2. Wymienić formy prowadzonych zajęć i stosowane pomoce

dydaktyczne:

.........................................................

3. Wymienić publikacje dydaktyczne (podręczniki, skrypty,

referaty, instrukcje, programy komputerowe itp.):

.........................................................

.........................................................

.........................................................

4. Wymienić osiągnięcia dydaktyczne (opracowanie nowych

programów, wprowadzone nowe treści do przedmiotów,

opracowanie nowych stanowisk laboratoryjnych itp.):

.........................................................

.........................................................

.........................................................

5. Pełnienie funkcji promotora, kierowanie bądź recenzje

prac dyplomowych, skryptów, podręczników itp. (podać

liczbę):

.........................................................

.........................................................

6. Wymienić inne formy udziału w procesie dydaktyczno-

wychowawczym:

.........................................................

.........................................................

7. Wymienić nagrody i wyróżnienia uzyskane za działalność

dydaktyczno-wychowawczą:

.........................................................

.........................................................

8. Udział w kształceniu młodej kadry naukowej:

.........................................................

.........................................................

9. Ocena działalności dydaktyczno-wychowawczej i postawy

etycznej dokonana przez bezpośredniego przełożonego:

.........................................................

.........................................................

.......................

(podpis przełożonego)

C. DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWO-BADAWCZA I ZAWODOWA

1. Prace naukowo-badawcze i zawodowe opublikowane (wymienić

tytuł, wydawnictwo, rok wydania, współautorów, udział

własny itd.): ...........................................

.........................................................

.........................................................

2. Prace naukowo-dydaktyczne i zawodowe ukończone i

niepublikowane (wymienić poszczególne tematy prac, podać

liczbę stron opracowania, sposób wykorzystania lub

wdrożenia wyników, miejsce przechowywania, udział własny

gdy praca jest zespołowa itp., wskazać na prace zgodne z

polityką naukowo-badawczą Szkoły): ......................

.........................................................

.........................................................

3. Prace naukowo-badawcze i zawodowe w toku (podać wykaz

tematów i ich stopień zaawansowania oraz przewidywany

termin zakończenia, wskazać na prace zgodne z polityką

naukowo-badawczą jednostki): ............................

.........................................................

.........................................................

4. Wymienić kolejno uzyskane patenty, wzory użytkowe,

wykonane ekspertyzy .....................................

.........................................................

5. Recenzje książek naukowo-badawczych, artykułów,

referatów, opinie o pracach doktorskich itp.: ...........

.........................................................

.........................................................

6. Udział w zjazdach i sympozjach naukowych (podać nazwę i

tytuły wygłaszanych referatów, komunikatów itp. w okresie

od ostatniej oceny): ....................................

.........................................................

.........................................................

7. Wymienić nagrody i wyróżnienia uzyskane za działalność

naukowo-badawczą (rodzaje i rok uzyskania): .............

.........................................................

.........................................................

.........................................................

8. Podać informację dotyczącą przygotowywanej rozprawy

doktorskiej lub habilitacyjnej (temat, promotor lub

opiekun naukowy, stopień zaawansowania - wymienić

artykuły, referaty i opracowania z zakresu badań objętych

rozprawą): ..............................................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

9. Podać ewentualne inne rodzaje działalności naukowo-

badawczej, np. członkostwo i działalność w organizacjach

naukowych, ze szczególnym uwzględnieniem członkostwa z

wyboru z podaniem kadencji: .............................

.........................................................

.........................................................

.........................................................

10. Ocena działalności naukowo-badawczej i zawodowej dokonana

przez bezpośredniego przełożonego lub inną osobę, jeżeli

wymagają tego odrębne przepisy: .........................

.........................................................

.........................................................

.......................

(podpis przełożonego)

D. DZIAŁALNOŚĆ ORGANIZACYJNO-ADMINISTRACYJNA

1. Wymienić sprawowane funkcje kierownicze organów

jednoosobowych, organów kolegialnych jednostek

organizacyjnych Szkoły lub pracujących na rzecz służby:

.........................................................

.........................................................

2. Wymienić uczestnictwo w pracach komisji, rad i innych

zespołów powoływanych w ramach uczelni lub pracujących na

rzecz służby: ...........................................

.........................................................

3. Podać udział w organizacji: obozów, wycieczek

dydaktycznych, praktyk, kursów dokształcających,

podyplomowych itp.: .....................................

.........................................................

4. Wymienić inną działalność organizacyjną na rzecz uczelni

lub na rzecz służby: ....................................

.........................................................

.........................................................

.......................

(podpis przełożonego)

E. WNIOSKI I PROPOZYCJE

Scharakteryzować trudności i przeszkody napotkane przez

ocenianego w swej pracy w zakresie:

a) dydaktyki

.........................................................

.........................................................

.........................................................

b) badań naukowych

.........................................................

.........................................................

.........................................................

c) organizacji

.........................................................

.........................................................

.........................................................

Propozycje usprawnień

...............................................................

...............................................................

...............................................................

Warszawa, dnia ................ 200 r.

..........................

(podpis ocenianego

nauczyciela akademickiego)

Stanowisko bezpośredniego przełożonego w odniesieniu do

propozycji i napotkanych przeszkód w prawidłowej pracy:

...............................................................

...............................................................

...............................................................

...............................................................

Warszawa, dnia ................ 200 r.

.......................

(podpis przełożonego)

F. WNIOSKI I OCENA KOMISJI

1. Ocena końcowa (w skali uogólnionej, o której mowa w § 3

ust. 8 rozporządzenia)

.........................................................

2. Wnioski i zalecenia .....................................

.........................................................

.........................................................

Podpisy Komisji

Przewodniczący ..........................

Członkowie ..............................

..............................

..............................

G. Z przedstawioną wyżej oceną mojej pracy, w okresie objętym

tą oceną, zapoznałem(łam) się w dniu ..................... .

Zostałem(łam) również pouczony(a) o możliwości i trybie

wniesienia odwołania w terminie 14 dni od daty zapoznania

się z oceną.

Warszawa, dnia ................ 200 r.

..........................

(podpis ocenianego

nauczyciela akademickiego)

H. DECYZJA KOMENDANTA-REKTORA

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

............................................................

Warszawa, dnia ................ 200 r.

...........................

(podpis Komendanta-Rektora)

1 Minister Spraw Wewnętrznych i Administracji kieruje działem administracji rządowej - sprawy wewnętrzne, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 2 rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 11 czerwca 2004 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji (Dz. U. Nr 134, poz. 1436 i Nr 283, poz. 2818 oraz z 2005 r. Nr 19, poz. 164).

2 Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 1996 r. Nr 7, poz. 44, z 1997 r. Nr 96, poz. 590, Nr 107, poz. 688, Nr 115, poz. 741 i Nr 121, poz. 770, z 1998 r. Nr 106, poz. 668, z 2002 r. Nr 74, poz. 676 i Nr 141, poz. 1184 oraz z 2003 r. Nr 179, poz. 1750.

• Identyfikator: Dz.U.2005.95.805
• Rodzaj: Rozporządzenie
• Tytuł: Zasady i tryb oceniania cywilnych nauczycieli akademickich zatrudnionych w szkołach wyższych nadzorowanych przez ministra właściwego do spraw wewnętrznych.
• Data aktu: 16/05/2005
• Data ogłoszenia: 31/05/2005
• Data wejścia w życie: 15/06/2005