W komunikacie zamieszczonym na stronach MEN czytamy, iż w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010 r. w sprawie udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. Nr 228, poz. 1487) co prawda określono zawartość dokumentów: karta indywidualnych potrzeb ucznia oraz plan działań wspierających, ale nie podano ich wzorów. Aby ułatwić pracę, MEN przygotowało przykładowe wzory, które jednak nie są wiążące. Jeżeli dana szkoła wypracowała już własne wzory karty czy planu, dostosowane do jej potrzeb, nie ma przeszkód, by w dalszym ciągu ich używała. Jak przekonuje MEN, zamieszczone propozycje podkreślają prostą i krótką formę, pozwalającą zawrzeć najistotniejsze - z punktu widzenia wsparcia udzielanego dziecku - informacje.
Wzory dokumentów do pobrania w formacie plików .doc udostępniono na stronie internetowej MEN w dziale Kształcenie i kadra.