Rozporządzenie 1313/2002 wykonujące rozporządzenie Rady (WE) nr 577/98 w sprawie organizacji badania sondażowego dotyczącego siły roboczej na terenie Wspólnoty w zakresie specyfikacji modułu ad hoc dla roku 2003 dotyczącego kształcenia ustawicznego

ROZPORZĄDZENIE KOMISJI (WE) NR 1313/2002

z dnia 19 lipca 2002 r.

wykonujące rozporządzenie Rady (WE) nr 577/98 w sprawie organizacji badania sondażowego dotyczącego siły roboczej na terenie Wspólnoty w zakresie specyfikacji modułu ad hoc dla roku 2003 dotyczącego kształcenia ustawicznego

KOMISJA WSPÓLNOT EUROPEJSKICH,

uwzględniając Traktat ustanawiający Wspólnotę Europejską,

uwzględniając rozporządzenie Rady (WE) nr 577/98 w sprawie organizacji badania sondażowego dotyczącego siły roboczej we Wspólnocie⁽¹⁾, w szczególności jego art. 4 ust. 2,

a także mając na uwadze, co następuje:

(1) W rozporządzeniu Komisji (WE) nr 1626/2000⁽²⁾ wykonującym rozporządzenie Rady (WE) nr 577/98 w sprawie organizacji badania sondażowego dotyczącego siły roboczej we Wspólnocie określony został program modułów ad hoc odnoszących się do badań siły roboczej w latach 2001-2004, obejmujący moduł ad hoc dotyczący kształcenia ustawicznego.

(2) Zgodnie z art. 4 ust. 2 rozporządzenia (WE) nr 577/98 szczegółowy wykaz informacji, jakie powinny zostać zebrane w module ad hoc należy sporządzić co najmniej 12 miesięcy przed początkiem okresu referencyjnego dla tego modułu.

(3) Komunikat Komisji COM(2001) 678 w sprawie "Urzeczywistnienia Europejskiego Obszaru Kształcenia Ustawicznego" w ust. 4 pkt 3 podkreśla, że porównywalne informacje oraz środki statystyczne mają kluczowe znaczenie dla rozwoju i realizacji spójnych i wyczerpujących strategii kształcenia ustawicznego, a także że statystyki i wskaźniki stanowią zasadniczą część inicjatyw w dziedzinie kształcenia ustawicznego w związku z monitorowaniem postępu, zarówno w osiąganiu określonych celów, jak i realizacji celów polityki.

(4) Zgodnie z wytycznymi zatrudnienia C z 2002 r. Państwa Członkowskie powinny ustanowić krajowe cele w zakresie zwiększenia inwestycji w zasoby ludzkie, jak również w dziedzinie uczestnictwa w dalszej edukacji i kształceniu (formalnej i nieformalnej) oraz regularnie monitorować postępy realizacji tych celów.

(5) Środki przewidziane w niniejszym rozporządzeniu są zgodne z opinią wydaną przez Komitet ds. Programu Statystycznego powołany decyzją Rady 89/382/EWG, Euratom⁽³⁾,

PRZYJMUJE NINIEJSZE ROZPORZĄDZENIE:

Artykuł  1

Szczegółowy wykaz informacji, które należy zebrać w 2003 r. w module ad hoc w sprawie kształcenia ustawicznego ustanowiony jest w Załączniku do niniejszego rozporządzenia.

Artykuł  2

Niniejsze rozporządzenie wchodzi w życie siódmego dnia po jego opublikowaniu w Dzienniku Urzędowym Wspólnot Europejskich.

Niniejsze rozporządzenie wiąże w całości i jest bezpośrednio stosowane we wszystkich Państwach Członkowskich.

Sporządzono w Brukseli, dnia 19 lipca 2002 r.

	W imieniu Komisji
	Pedro SOLBES MIRA
	Członek Komisji

______

⁽¹⁾ Dz.U. L 77 z 14.3.1998, str. 3.

⁽²⁾ Dz.U. L 187 z 26.7.2000, str. 5.

⁽³⁾ Dz.U. L 181 z 28.6.1989, str. 47.

ZAŁĄCZNIK

Badania sondażowe dotyczące siły roboczej - specyfikacja modułu ad hoc dla 2003 r. dotyczącego kształcenia ustawicznego

1. Państwa Członkowskie i regiony objęte badaniem: wszystkie

2. Okresem referencyjnym jest 2003 r. Wartość wszystkich zmiennych zostanie podana albo:

– dla co najmniej 15 % próby koniecznej dla spełnienia warunków art. 3 rozporządzenia (WE) nr 577/98; tygodnie referencyjne dla tej podpróbki są równomiernie rozłożone w ciągu całego roku, lub

– dla 100 % próby dla drugiego kwartału 2003 r.

3. Zmienne są kodowane następująco:

Zmienna				Kolumna		Kod		Zastosowany filtr/uwagi
							OSIĄGNIĘCIE EDUKACYJNE
HATFIELD				240/242		3 cyfry	Dziedzina pomyślnie ukończonego poziomu kształcenia	Wszystkie osoby w wieku 15 lat lub starsze
							Kierunek studiów według systematyki ISCED 97
						000	Programy o charakterze ogólnym
						100	Kształcenie nauczycieli i dydaktyka
						200	Nauki humanistyczne, językoznawstwo i sztuki piękne
						222	Języki obce
						300	Nauki społeczne, zarządzanie i prawo
						400	Nauki ścisłe, matematyka i informatyka (brak możliwości rozróżnienia)
						420	Nauki przyrodnicze (w tym biologia i ekologia)
						440	Nauki fizyczne (w tym fizyka, chemia i nauka o ziemi)
						460	Matematyka i statystyka
						481	Informatyka
						482	Wykorzystanie techniki komputerowej
						500	Inżynieria wytwórczość i budownictwo
						600	Rolnictwo i weterynaria
						700	Zdrowie i opieka społeczna
						800	Usługi
						900	Zakres nieznany
						999	Nie dotyczy
						Puste pole	Brak odpowiedzi
							UCZESTNICTWO W EDUKACJI REGULARNEJ
LLLSTAT				248		1 cyfra	W okresie ostatnich 12 miesięcy był studentem lub uczniem w regularnej edukacji)	Wszystkie osoby w wieku 15 lat lub starsze
						1	Był studentem lub uczniem
						2	Nie był studentem ani uczniem
						9	Nie dotyczy (dziecko w wieku poniżej 15 lat)
						Puste pole	Brak odpowiedzi
LLLLEVEL				249		1 cyfra	Poziom edukacji lub szkolenia	LLLSTAT = 1
						1	ISCED 1
						2	ISCED 2
						3	ISCED 3
						4	ISCED 4
						5	ISCED 5
						6	ISCED 6
						9	Nie dotyczy
						Puste pole	Brak odpowiedzi
LLLFIELD				250/252		3 cyfry	Dziedzina edukacji lub szkolenia	LLLSTAT = 1 oraz LLLLEVEL = 3-6
						000	Programy o charakterze ogólnym
						100	Kształcenie nauczycieli i dydaktyka
						200	Nauki humanistyczne, językoznawstwo i sztuki piękne
						222	Języki obce
						300	Nauki społeczne, zarządzanie i prawo
						400	Nauki ścisłe, matematyka i informatyka (brak możliwości rozróżnienia)
						420	Nauki przyrodnicze (w tym biologia i ekologia)
						440	Nauki fizyczne (w tym fizyka, chemia i nauka o ziemi)
						460	Matematyka i statystyka
						481	Informatyka
						482	Wykorzystanie techniki komputerowej
						500	Inżynieria, wytwórczość i budownictwo
						600	Rolnictwo i weterynaria
						700	Zdrowie i opieka społeczna
						800	Usługi
						900	Zakres nieznany
						999	Nie dotyczy
						Puste pole	Brak odpowiedzi
							UCZESTNICTWO W KURSACH, SEMINARIACH, KONFERENCJACH ITD. POZA REGULARNYM SYSTEMEM EDUKACJI
LLLCOURATT			253			1 cyfra	Czy w okresie ostatnich 12 miesięcy uczestniczył(a) Pan (Pani) w jakichkolwiek kursach, seminariach, konferencjach lub czy brał(a) Pan (Pani) prywatne lekcje albo szkolił(a) się poza regularnym systemem kształcenia (powyższe formy dalej zwane zajęciami szkoleniowymi)?	Wszystkie osoby w wieku 15 lat lub starsze
						1	Uczestniczył(a) w jednych (1) zajęciach szkoleniowych
						2	Uczestniczył(a) w dwóch (2) zajęciach szkoleniowych
						3	Uczestniczył(a) w trzech (3) zajęciach szkoleniowych
						4	Uczestniczył(a) w więcej niż trzech zajęciach szkoleniowych
						5	W okresie ostatnich miesięcy nie uczestniczył(a) w żadnych zajęciach szkoleniowych
						9	Nie dotyczy (dziecko w wieku poniżej 15 lat)
						Puste pole	Brak odpowiedzi
			254/265
							W przypadku jednych zajęć szkoleniowych (LLLCOURATT = 1) pytać o te zajęcia jako zajęcia oznaczone jako A, W przypadku dwóch zajęć szkoleniowych (LLLCOURATT = 2) pytać o te zajęcia jako zajęcia oznaczone jako A i B, W przypadku trzech zajęć szkoleniowych (LLLCOURATT = 3) pytać o te zajęcia jako zajęcia oznaczone jako A, B i C, oraz W przypadku czterech lub większej liczby (LLLCOURATT = 4), pytać o trzy ostatnie zajęcia oznaczone jako zajęcia A, B i C począwszy od zajęć rozpoczętych najpóźniej (tj. oznaczając zajęcia rozpoczęte najpóźniej jako A)
LLLCOURLENP						12 cyfr	Czas trwania mierzony liczbą godzin dydaktycznych w trakcie trwania danych zajęć. Uwzględnić tylko godziny zajęć odbyte w okresie ostatnich 12 miesięcy
LLLCOURLENA						4 cyfry	Liczba godzin dydaktycznych dla zajęć rozpoczętych najpóźniej	LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4
LLLCOURLENB						4 cyfry	Liczba godzin dydaktycznych dla zajęć rozpoczętych wcześniej (przed najpóźniejszymi - druga pozycja)	LLLCOURATT = 2, 3, 4
LLLCOURLENC						4 cyfry	Liczba godzin dydaktycznych dla zajęć rozpoczętych najwcześniej (trzecia pozycja)	LLLCOURATT = 3, 4
LLLCOURPURP			266/268			3 cyfry	Jakie były główne przyczyny udziału w danych zajęciach szkoleniowych?
LLLCOURPURPA						1 cyfra	Dla zajęć rozpoczętych najpóźniej; 1 = głównie przyczyny związane ze sprawami zawodowymi, 2 = głównie powody osobiste/względy społeczne, 9 = nie dotyczy, puste pole = brak odpowiedzi	LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4
LLLCOURPURPB						1 cyfra	Dla zajęć rozpoczętych wcześniej (przed najpóźniejszymi - druga pozycja); 1 = głównie przyczyny związane ze sprawami zawodowymi, 2 = głównie powody osobiste/względy społeczne, 9 = nie dotyczy, puste pole = brak odpowiedzi	LLLCOURATT = 2, 3, 4
LLLCOURPURPC						1 cyfry	Dla zajęć rozpoczętych najwcześniej (trzecia pozycja); 1 = głównie przyczyny związane ze sprawami zawodowymi, 2 = głównie powody osobiste/względy społeczne, 9 = nie dotyczy, puste pole = brak odpowiedzi	LLLCOURATT = 3, 4
LLLCOURFIELD			269/277			9 cyfr	Jaki był temat (przedmiot/treść) danych zajęć szkoleniowych? Temat (przedmiot/treść) zajęć szkoleniowych został zakodowany w polu dotyczącym dziedziny szkolenia
							Kodowanie zgodnie z LLLFIELD
LLLCOURFIELDA						3 cyfry	Dziedzina kształcenia/szkolenia dla zajęć rozpoczętych najpóźniej	LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4
LLLCOURFIELDB						3 cyfry	Dziedzina kształcenia/szkolenia dla zajęć rozpoczętych wcześniej (druga pozycja)	LLLCOURATT = 2, 3, 4
LLLCOURFIELDC						3 cyfry	Dziedzina kształcenia/szkolenia dla zajęć rozpoczętych najwcześniej (trzecia pozycja)	LLLCOURATT = 3, 4
LLLCOURWORH			278/280			3 cyfry	Czy jakakolwiek część zajęć szkoleniowych odbywała się w czasie płatnych godzin pracy?	(w przypadku Niemiec - fakultatywne)
LLLCOURWORHA						1 cyfra	Dla zajęć rozpoczętych najpóźniej; 1 = wyłącznie w czasie płatnych godzin pracy, 2 = w większości w czasie płatnych godzin pracy, 3 = głównie poza płatnymi godzinami pracy, 4 = wyłącznie poza płatnymi godzinami pracy, 5 = w czasie szkolenia był(a) bez pracy; 9 = nie dotyczy, puste pole = brak odpowiedzi	LLLCOURATT = 1, 2, 3, 4
LLLCOURWORHB						1 cyfra	Dla zajęć rozpoczętych wcześniej (druga pozycja); 1 = wyłącznie w czasie płatnych godzin pracy, 2 = w większości w czasie płatnych godzin pracy, 3 = głównie poza płatnymi godzinami pracy, 4 = wyłącznie poza płatnymi godzinami pracy, 5 = w czasie szkolenia był(a) bez pracy; 9 = nie dotyczy, puste pole = brak odpowiedzi	LLLCOURATT = 2, 3, 4
LLLCOURWORHC						1 cyfra	Dla zajęć rozpoczętych najwcześniej (trzecia pozycja); 1 = wyłącznie w czasie płatnych godzin pracy, 2 = w większości w czasie płatnych godzin pracy, 3 = głównie poza płatnymi godzinami pracy, 4 = wyłącznie poza płatnymi godzinami pracy, 5 = w czasie szkolenia był(a) bez pracy; 9 = nie dotyczy, puste pole = brak odpowiedzi	LLLCOURATT = 3, 4
LLLCOURLEN			281/284			4 cyfry	Jeśli uczestniczył(a) Pan (Pani) w więcej niż trzech zajęciach szkoleniowych - wskazać liczbę godzin dla wszystkich zajęć łącznie (łącznie z trzema opisanymi powyżej). Należy uwzględnić jedynie zajęcia z ostatnich 12 miesięcy	LLLCOURATT = 4 (w przypadku Niemiec - fakultatywne)
						4 cyfry	Liczba godzin dydaktycznych
						9999	Nie dotyczy
						Puste pole	Brak odpowiedzi
							UCZESTNICTWO W NIEFORMALNYCH FORMACH KSZTAŁCENIA
LLLINFORATT	289/292				4 cyfry		Czy w okresie 12 ostatnich miesięcy korzystał(a) Pan (Pani) z którejkolwiek z poniższych metod kształcenia, w tym z samokształcenia w celu zwiększenia własnych kwalifikacji - poza zajęciami szkoleniowymi lub programem studiów?	Wszystkie osoby w wieku 15 lat lub starsze
Pierwsza cyfra					1 cyfra		Samokształcenie przy wykorzystaniu drukowanych materiałów dydaktycznych (podręczniki, periodyki itp.); 1 = korzystał(a), 0 = nie korzystał(a), 9 = brak odpowiedzi
Druga cyfra					1 cyfra		Kształcenie komputerowe/ kształcenie on-line przez Internet - poza kształceniem zinstytucjonalizowanym; 1 = korzystał(a), 0 = nie korzystał(a), 9 = brak odpowiedzi
Trzecia cyfra					1 cyfra		Studiowanie z wykorzystaniem audycji radiowych i telewizyjnych o charakterze edukacyjnym lub materiałów komputerowych działających w trybie off-line (kasety audio lub wideo); 1 = korzystał(a), 0 = nie korzystał(a), 9 = brak odpowiedzi
Czwarta cyfra					1 cyfra		Odwiedzał(a) instytucje ukierunkowane na przekazywanie wartości edukacyjnych (biblioteka, czytelnia, ośrodek kształcenia, itp.); 1 = korzystał(a), 0 = nie korzystał( a), 9 = brak odpowiedzi

• Identyfikator: Dz.U.UE.L.2002.192.16
• Rodzaj: Rozporządzenie
• Tytuł: Rozporządzenie 1313/2002 wykonujące rozporządzenie Rady (WE) nr 577/98 w sprawie organizacji badania sondażowego dotyczącego siły roboczej na terenie Wspólnoty w zakresie specyfikacji modułu ad hoc dla roku 2003 dotyczącego kształcenia ustawicznego
• Data aktu: 19/07/2002
• Data ogłoszenia: 20/07/2002
• Data wejścia w życie: 27/07/2002