The Textbook Liberation Project - piractwo czy wolność słowa?

Problem kosmicznie drogich podręczników zaczyna się na pierwszych etapach edukacji i trwa do ostatnich lat studiów. Pewien student University of South Floridapostanowił z tym walczyć rozdając ulotki z kodami QR, umożliwiającymi pobranie podręczników za darmo.

Jak podaje Marcin Maj z Dziennika Internautów, student Tristan Lear, postanowił uruchomić projekt o nazwie "The Textbook Liberation Project". Chodzi o to, aby informować ludzi o tym skąd można pobrać darmowe kopie. W ramach projektu rozdawane są ulotki, ktre zawierają kody QR. Wystarczy je zeskanować by pobrać książkę na tablet lub smartfona.

Lear opowiedział o swoim projekcie serwisowi TorrentFreak. Przyznał, że niektórzy prawnicy ostrzegają go przed taką działalnością, inni go zachęcają. Sprawa była konsultowana z fundacją Electronic Frontier, która obawia się o zarzut nakłaniania do naruszeń. 

Student dwołuje się do wartości "hackerskich", ale tak naprawdę istnieje lepsze rozwiązanie problemu drogich podręczników. Wystarczy stworzyć otwarte darmowe e-podręczniki, które będą alternatywą dla drogich podręczników komercyjnych. Oczywiście na poziomie akademickim byłoby to trudniejsze. W Polsce idea otwartych podręczników ma być zrealizowana w ramach programu Cyfrowa szkoła.

Więcej o projekcie "The Textbook Liberation Project" na stronie Dziennika Internautów.

--------------------------------------------------------------------------------------------------

Wszystkich zwolenników e-booków zapraszamy do zapoznania się z oferta księgarni PROFINFO.