Resort edukacji planuje zmianę rozporządzenia w sprawie zasad udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Według nowych regulacji dla dzieci z orzeczeniem z poradni wychowawca stworzy indywidualny program terapeutyczny. Zniknie zaś obowiązek tworzenia odrębnych zespołów dla dzieci zdolnych i mających trudności w nauce, co obecnie jest bardzo uciążliwe, ponieważ wymaga prowadzenia specjalnej dokumentacji. Według ministerstwa odciąży to wychowawców, którzy swoje wysiłki będą mogli całkowicie skupić na zapewnieniu dzieciom odpowiedniej pomocy. |
Sceptycznie do tych założeń podchodzi społeczny rzecznik uczniów niepełnosprawnych. 
– Zniknie tworzenie dodatkowej dokumentacji, ale wcale nie oznacza to dodatkowego wsparcia dla dziecka. Placówka, która nie radziła sobie z pomocą   ze względu na brak odpowiedniej wiedzy  lub środków, dalej nie będzie sobie radzić – mówi "Rz".  Podkreśla, że problemy z pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkołach wynikają nie z obciążenia obowiązkami prowadzenia dokumentacji, a przede wszystkim z braku środków i odpowiednich kadr. 

Źródło: "Rzeczpospolita" stan z dnia 29 października 2012 r.